江苏:尽力写好新时代教育“猛进之笔”——我国新闻网|江苏
到2018年末,全省学前三年教育毛入园率达98%,义务教育稳固率达100%,高中阶段教育毛入学率达99.3%,高级教育毛入学率达56.7%。  全省教育大会举行前,省教育厅亮出这样一份成绩单。党的十八大以来,我省不断加速推动教育现代化、深化教育强省建造、尽力办妥公民满意的教育,教育展开也获得一系列前史性效果:在全国首先完成县域义务教育根本均衡全掩盖;完成全国职业院校技术大赛“十连冠”;“双一流”和高水平大学建造继续推动……  坚持立德树人导向,  人才高地注入展开动力  习近平总书记指出,培育什么人,是教育的首要问题。多年来,我省坚持将“立德树人”贯穿教育归纳变革全过程,在坚决理想信念、厚植爱国主义情怀、加强道德涵养、增加常识才智、培育斗争精力、增强归纳本质上下功夫。  以教学内容变革作为思政课变革的重要抓手,以学科为支撑、以问题为导向、以育人为方针,牢牢掌握人才培育的“制高点”,全省思政课建造会集体现出“三个靠近”,即靠近生活、靠近年代、靠近学生,探究精耕细作的思政育人新形式。“思维政治作业从根本上说是做人的作业,有必要环绕学生、照顾学生、服务学生,不断进步学生思维水平、政治觉悟、道德品质、文明本质,让学生成为德才兼备、全面展开的人才。” 省教育厅厅长葛道凯说。  江苏是科教人才大省,最大的优势是科教人才优势。从毕业生作业流向看,我省的人才招引力继续增强。党的十八大以来,全省高校共向社会运送人才381.7万人。2018年,江苏高校毕业生总数为56.2万人,同比增加0.6万人,总量再创前史新高,南京等地相继推出“宁聚方案”等一系列优惠方针,招引更多毕业生创业作业,我省继续坚持人才“净流入”状况,为建造“强富美高”新江苏注入了不竭动力。从本年起,我省将全面施行高校毕业生作业动态监测,实在推动树立并不断完善作业与招生、人才培育、专业调整的联动机制,以增强人才培育和社会需求的契合度。  以学生为展开中心,遵从教育规则和人才生长规则,坚决破除教育点评系统中“五唯”恶疾,我省不断推动教育教学变革,进步人才培育质量。我省进一步完善一般高中学生归纳本质点评系统,全面推动高中学生归纳本质点评电子渠道建造和运用。职业教育一向坚持以服务展开为主旨、以促进作业为导向、以进步质量为中心、以产教交融为途径,活跃构建校企协同育人新机制。本科教育,我省坚持“以本为本”,以建造一流本科教育为方针,发动施行高校“品牌专业建造工程”。研究生教育,我省设立了工业教授准则,经过选聘科技企业家到高校担任工业教授,引企入教、引企入研,完成高校与企业立异资源的深度对接。  深化归纳变革,推动各级各类教育高质量展开  近年来,我省全面深化教育范畴归纳变革,全面施行本质教育,系统推动育人办法、办学形式、管理体制、保证机制变革及教育管理系统和管理才能现代化,推动各级各类教育高质量展开。  省委、省政府对学前教育一向高度重视,为了进一步补上学前教育资源供应缺乏的短板,我省推动学前教育普惠健康展开,鼓舞引导标准社会力气办园,着力扩展普惠性学前教育资源供应。在村庄、在社区,一所所簇新的幼儿园拔地而起。现在,我省学前三年幼儿毛入园率到达98%,普惠性幼儿园掩盖率为77%,优质幼儿园掩盖率为89%。  近年来,我省施行教育资源预警猜测机制,归纳运用匹配系数法、回归模型法等统计分析办法,充分考虑生育方针调整、城镇化进程和人口活动等多重要素,科学测算各地幼儿园、小学、初中、一般高中等各学段学龄人口数,并发布年度预警陈述,为各地政府优化教育资源配置供应科学依据。  高级教育以变革立异为动力,精准对接区域需求,全面深化内在建造,走出了一条集聚资源、协同立异、引领展开、服务当地的交融展开之路。据统计,2018年,全省高校承当各类科技项目5.71万项,比2012年增加70.58%。到2018年末,发明专利拥稀有4.92万件,全省高校获得省部级以上科技效果奖项数跃居全国榜首。“咱们支撑相关高校及协同立异中心瞄准国家战略性新兴工业,聚集区域展开严重需求,不断加大对原始立异、运用技术研究的力度。”葛道凯说,以严重协同立异使命为牵引的科研协作形式,获得一批严重关键技术打破。现在江苏已建成国家、省、校三级协同立异中心305个。  继续加大教育投入,全力保证教育优先展开  党的十八大以来,全省教育经费逐年接连增加。2018年,全省教育经费总投入到达2827亿元,比上年增加8.9%,其间财政性教育经费2253亿元,占总投入的80%……这一串数字,显现我省近年来教育投入稳步增加,各项教育事业展开得到有力支撑。  教育经费,要用在每一个学生身上,让他们实在感受到坚持教育优先展开的“盈利”。现在,我省现已完成从学前教育到高级教育经费保证机制和生均财政拨款标准全掩盖,并树立生均财政拨款标准稳定增加机制。近期,我省又印发了关于进一步调整优化结构进步教育经费运用效益的施行定见,环绕“调结构、提效益”主线,坚持抓要点、补短板、强弱项、提质量,着力处理教育展开不平衡不充分问题,进步教育经费运用效益,尽力展开愈加公正更有质量的教育。  “咱们不断加大对城区单薄校园、乡村校园和办学点的扶持力度,到上一年末全省已竣工项目校园4236所,竣工面积2115万平方米,占‘改薄’五年规划校舍建造总面积的117.37%。累计开销校园校舍建造经费545.7亿元,占‘改薄’五年规划总投入的134.3%。”葛道凯说,我省尽力完成校园布局合理化、规划适度化、办学标准化,着力缩小城乡教育距离,尽力办妥老百姓家门口的每一所校园。  经费是保证,方针是导向。本年5月1日起,《江苏省职业教育校企协作促进法令》正式施行,这是全国省级层面首部关于推动产教交融、深化校企协作、促进高本质技术技术人才培育的当地性法规,将有用黏合校企在人才培育与需求间的差异。近年来,省委、省政府环绕教育体制机制变革、教师队伍建造、城乡教育一体化、民办教育展开等出台一系列方针文件,为江苏教育展开“保驾护航”。  站稳公民态度,破解教育热门难点问题  本年春季新学期,江苏在全省推行中小校园课后延时服务的“弹性离校”方针,并活跃联合社会各界,一起树立课后服务优质资源供应长效机制,会同省体育局、省科协研发科技类、体育类、实践类课程引荐菜单,在南京市试点推送462门免费体育和科技类课程,约请科学家、院士、体育教练员和专业人士进校园,丰厚孩子们的课后服务内容,促进本质教育深化施行。  全省中小学展开课后服务,是我省上一年开端推动的教育范畴公民群众反映激烈杰出问题专项管理作业的一项纵深变革。作为遵循习近平总书记在全国教育大会上提出的“教育是国之大计、党之大计”的详细实践,省委、省政府高度重视此次专项管理。在方方面面的尽力下,专项管理已获得阶段性作用。  “展开课后服务,意图是逐步发掘让孩子高兴生长的特征教育,促进教育资源的使用。各校精心谋划,教师志愿者们自动作为,把课后服务变成满意生长需求、完善教育服务的重要关键,递交出赋有实效性及可操作性、有质量的‘教育答卷’。”葛道凯介绍,经初步统计,现在江苏全省城区小学和初中展开课后服务份额别离到达53%和24%,招引了53.7万城区中小学生,小学和初中参加课后服务的学生数别离占比18.7%和23.2%。  我省杰出政治站位,紧盯群众反映激烈的痛点问题,深化校外训练组织管理,构建长效机制,实在标准中小学办学行为,常态化展开监察查看,发动更多社会力气参加课后服务,为逐步树立起杰出的教育生态奠定了坚实基础。本年4月28日,我省举行深化继续展开全省教育范畴公民群众反映激烈杰出问题专项管理作业发动布置视频会议,将专项管理要点从校外转向校内,展开环绕义务教育校园违规办学行为专项管理和全省校园安全危险专项管理。  “当时,江苏教育归纳实力和全体水平位居全国前列,有必要改变展开点评导向。”葛道凯说,江苏将愈加杰出公民满意,一向站稳公民态度,深化执行以公民为中心的展开思维,把满意公民群众承受杰出教育的需求作为推动教育现代化的起点和落脚点,构建愈加科学的教育点评系统,着力处理公民最关怀、最直接、最实际的教育问题,使教育更有温度、服务更为交心,促进教育展开效果更多更公正惠及江苏公民,尽力办妥公民满意的教育。   原标题:尽力写好新年代教育“猛进之笔”——党的十八大以来我省教育变革展开总述

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